Опубликовано 12 ноября 2026Приёмная комиссия Краснодарского филиала Финуниверситета
Экономика — это наука о том, как люди, компании и государства принимают решения в условиях ограниченных ресурсов: сколько производить, что покупать, как распределять деньги, время и труд. Слово «экономика» используют в двух смыслах — как название науки, которую изучают в школе и в вузе, и как название самой хозяйственной системы страны или региона: заводов, магазинов, банков, рабочих мест. Разница важна, когда разбираешься, чем занимается экономист и чему учат на направлении «Экономика».
Экономика-наука и экономика-система: в чём разница
Когда говорят «экономика растёт» или «экономика в кризисе», имеют в виду реальную хозяйственную систему: совокупность предприятий, рынков, денежных потоков конкретной страны или региона. Когда говорят «изучать экономику», имеют в виду науку — набор моделей и методов, которые объясняют, почему люди и компании ведут себя так, а не иначе, и как устроены цены, спрос, предложение, инфляция, безработица.
Экономист как профессия работает именно с инструментами науки — считает, анализирует, строит прогнозы, — а не «управляет экономикой страны» в бытовом смысле этого слова. Путать два значения легко, но для абитуриента разница важна: вуз учит именно науке и её методам, а не «экономике страны» напрямую.
Микроэкономика и макроэкономика
Внутри науки «экономика» выделяют два основных уровня:
| Уровень | Что изучает | Примеры вопросов |
|---|---|---|
| Микроэкономика | поведение отдельных людей, семей и компаний | Почему цена на товар выросла? Сколько производить фирме, чтобы не терять деньги? |
| Макроэкономика | экономику страны или региона в целом | Почему растут цены во всей стране? Что такое ВВП и зачем его считают? |
Оба уровня связаны: решения миллионов отдельных людей и компаний в сумме складываются в показатели всей страны, а изменения на уровне страны — например, рост цен — влияют на решения каждой отдельной семьи и компании.
Как школьная программа связана с экономикой
В школе основы экономики чаще всего встречаются внутри курса обществознания: там объясняют, что такое рынок, спрос и предложение, деньги, банки, налоги, безработица — без глубокой математики, на уровне понятий. Отдельного ЕГЭ по экономике не существует, поэтому те, кто интересуется этой темой, обычно сдают профильную математику и обществознание — так устроены вступительные экзамены на большинство направлений, связанных с экономикой. Как устроен сам экзамен по обществознанию и куда с ним можно поступать, разобрано в материале «ЕГЭ по обществознанию: куда с ним поступать и как готовиться».
Школьник на обществознании разбирает, почему цена на билеты в кино растёт в выходные, а на курсе микроэкономики в вузе тот же вопрос решают через графики спроса и предложения и формулы эластичности. Суть одна, глубина разная.
Направление «Экономика»: что значит код 38.03.01
Когда в описании вузовской программы встречается код вида 38.03.01, это не случайный набор цифр, а структура классификатора направлений подготовки: первые две цифры — укрупнённая группа («38» — «Экономика и управление»), следующие две — уровень образования («03» — бакалавриат, «04» — магистратура), последние — порядковый номер направления внутри группы. Так «38.03.01» расшифровывается как направление «Экономика» на уровне бакалавриата.
Внутри одного направления разные вузы предлагают разные программы (профили) — где-то акцент на финансах и инвестициях, где-то на налогах и аудите, где-то на цифровой экономике. Например, в Краснодарском филиале Финансового университета по направлению 38.03.01 «Экономика» есть программа «Экономика и финансы»: нужны математика и русский язык как обязательные экзамены плюс один предмет по выбору — информатика, история, обществознание или иностранный язык, а минимальный балл ЕГЭ по каждому предмету для участия в конкурсе на бюджет — 50.
- Экономика и финансы — бакалавриат, 38.03.01 «Экономика»; очная, очно-заочная; проходной на бюджет в 2025 году — 269; 204 000 ₽ в год очно; ЕГЭ: математика, русский язык + информатика / обществознание / история / иностранный
Экономист — это только про деньги?
Нет, хотя деньги — удобный инструмент для измерения экономических решений. Экономист может заниматься не только банковскими продуктами или инвестициями, но и анализом рынков труда, эффективностью государственных программ, ценообразованием в конкретной отрасли, оценкой проектов. Общее во всех этих задачах — работа с ограниченными ресурсами и поиск наиболее эффективного способа их использовать.
Если вас интересует именно практическая сторона вопроса — кем конкретно работают выпускники экономических направлений и какие должности доступны после вуза, — подробный разбор в материале «направление «Экономика»: кем работать после вуза».
С чего начать, если экономика вас заинтересовала
- Прочитайте тему про рынок, деньги и налоги в школьном курсе обществознания — это база, на которой строится всё остальное.
- Посмотрите бесплатные открытые лекции или статьи о базовых понятиях — инфляция, ВВП, спрос и предложение — не углубляясь сразу в математику.
- Попробуйте решить несколько задач по экономике школьного уровня — многие олимпиадные сборники по экономике для школьников в открытом доступе.
- Если профиль интересен всерьёз, посмотрите учебные планы направления «Экономика» в 2–3 вузах и сравните, на чём они делают акцент.
- Отдельно загляните в материал про олимпиады по экономике и финансам для школьников — участие в них даёт не только опыт, но и дополнительные баллы при поступлении.
Приёмная комиссия Финансового университета в Краснодаре расскажет о программе «Экономика и финансы», экзаменах и баллах.